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http://repositorio.itl.org.br/jspui/handle/123456789/446
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Boaventura, Márcio | - |
dc.contributor.author | Mezacasa, Andressa Scapini | - |
dc.contributor.author | Marchioro, Caroline Luiza | - |
dc.contributor.author | Arruda, Fernanda Piccoli Sampaio | - |
dc.contributor.author | Bosa, Luciano André | - |
dc.contributor.author | Scariot, Mônica | - |
dc.contributor.author | Scapini, Ricardo | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-13T21:13:50Z | - |
dc.date.available | 2021-01-13T21:13:50Z | - |
dc.date.issued | 2020 | en_US |
dc.identifier.citation | MEZACASA, Andressa Scapini et al. Análise do interesse ou desinteresse dos jovens das novas gerações em exercer a função de motorista profissional. 2020. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão do Negócio) - Fundação Dom Cabral; Instituto de Transporte e Logística, Porto Alegre, 2020. | en_US |
dc.identifier.uri | http://repositorio.itl.org.br/jspui/handle/123456789/446 | - |
dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Gestão do Negócio) - Fundação Dom Cabral; Instituto de Transporte e Logística, Porto Alegre, 2020. | en_US |
dc.subject | Transporte rodoviário | en_US |
dc.subject | Capacitação | en_US |
dc.subject | Motorista | en_US |
dc.subject | Novas gerações | en_US |
dc.title | Análise do interesse ou desinteresse dos jovens das novas gerações em exercer a função de motorista profissional | en_US |
dc.contributor.email | andressa.scapini@scalalog.com | en_US |
dc.contributor.email | caroline@petrymar.com.br | en_US |
dc.contributor.email | fernandapsa@icloud.com | en_US |
dc.contributor.email | lucianobosa@gmail.com | en_US |
dc.contributor.email | monica.scariot@transpanex.com.br | en_US |
dc.contributor.email | ricardo.scapini@scalalog.com | en_US |
dc.publisher.city | Porto Alegre | en_US |
dc.description.resumo | O transporte rodoviário possui, historicamente, grande influência no desenvolvimento do Brasil. A abrangência do modal rodoviário, que possibilita a movimentação de cargas e passageiros de ponta a ponta do país faz com que a dependência da economia e a demanda de serviços neste setor sejam cada dia maior. Diante disso, as empresas de transporte buscam investir no seu crescimento e em veículos de transporte que estão cada vez mais equipados com tecnologias embarcadas. Buscam, também, mão de obra capacitada para desempenhar a profissão de motorista. E, neste aspecto, as empresas já começaram a sentir dificuldade de encontrar candidatos para preencher as vagas. Pesquisas apontam que os profissionais motoristas não estão se renovando e a tendência é de falta de motoristas para suprir a demanda do país. O objetivo deste projeto é analisar o interesse ou desinteresse dos jovens das novas gerações em seguir a profissão de motorista profissional. Através da aplicação de uma pesquisa, busca-se compreender o ponto de vista dos jovens e, a partir disso, propor alternativas para evitar a falta de motoristas. Baseando-se nos interesses das novas gerações que estão entrando no mercado de trabalho, é proposta uma metodologia de atração destes jovens, apresentando aos mesmos a tradição e importância social dos motoristas para o país, a nova realidade tecnológica dos veículos utilizados, as novas legislações relacionadas à profissão e que trouxeram melhores condições de trabalho, o avanço da remuneração e o novo perfil do motorista profissional. Desenvolvendo o interesse dos jovens na profissão e buscando dar oportunidade de capacitação para jovens de todas as classes sociais, este projeto propõe, ainda, a criação de um curso de capacitação para os jovens que, depois de formados, estarão habilitados e aptos a desempenhar sua nova profissão com excelência. | en_US |
dc.description.class | GN - T39 | en_US |
Aparece nas coleções: | Gestão de Negócios (GN) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Análise do interesse ou desinteresse dos jovens das novas gerações em exercer a função de motorista profissional.pdf | 1.29 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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